庆祝第五期幸福教师工作坊圆满结束

——萨提亚杭州教育与应用中心

        7月12 日下午，王强导师带领的第五期《幸福教师工作坊》在热烈的掌声中圆满结束。
        在工作坊中，王强导师带领教师们观看了萨提亚大会宣传片，对“沟通层次”、“冰山理论”、“应对姿态”、“学生不良行为”进行了讲解和讨论，对“欣赏的力量”进行了系统地学习。

          令人震撼的萨提亚大会宣传片激发了教师对萨提亚模式的好奇，同时增加了他们对萨提亚模式的了解，提高了他们对萨提亚的学习兴趣和动力。
          沟通层次使他们对自己的沟通有了更多的觉察，探索自己和伴侣、孩子、学生的沟通分别在哪个层次，许多老师的内在被触动。

          个人内在的隐喻——冰山理论学习，老师们不仅仅认真探索自己内在的冰山，同时探索学生不良行为的内在冰山，认为这是一个很好的工具，同时提出：“如何区分期待和渴望?”和”如何更好的理解生命力?”的问题。
          在应对姿态的学习中，王强导师应用家庭三角关系雕塑，带领他们对自己家庭内部关系进行觉察，引导他们体验到夫妻冲突对孩子的影响，同时更多地理解了问题学生不良行为的来源---与原生家庭有关，要想孩子改变，首先父母自己要先改变，给孩子营造一个良好的成长环境。

          学生不良行为的讨论能够提升教师们理解和引导学生的能力，结合沟通层次、冰山隐喻和应对姿态，看到自己和学生的互动过程，体验到自己所起的作用，把“人”和“行为”区分开，在生命力层面与学生联接，引领学生的心灵成长。
         有教师学员提出了重要的问题“如何提升生命力？”---答案是“欣赏”。
         欣赏是提升生命力的重要方法。学员们在三人小组练习过程中，体验到了欣赏的力量，学习到了欣赏的操作原则---真诚、真实、真心，表示以后可以通过欣赏来提高学生、亲人的生命力，促进良好关系的形成。

最后，王强老师给教师们布置了作业：
      1.家庭内部做欣赏练习。
      2.每个人写2000~3000字的感想：
      3.你在这个培训中有什么体验是影响比较深刻的？
      4.你的学习有那些？
      5.你有什么新的决定